Arquivos do autor:Cleonilton Souza

Viagem, diversão e outras histórias

E chegou a vez de você viajar a serviço. Notícia boa, não? E se a cidade de realização do trabalho for um ponto turístico? Aquela cidade paradisíaca que você sempre quis conhecer. É a verdadeira união do útil ao agradável, não é mesmo? Cuidado com esse útil e esse agradável, pois trabalho é trabalho, eContinuar lendo “Viagem, diversão e outras histórias”

Educar para emancipar – eis a questão

  “Só é possível imaginar a verdadeira democracia como uma sociedade de emancipados” Theodor Adorno   Talvez seja redundante adjetivar a palavra educação como um elemento de cultura para a emancipação da humanidade. Mas é bom frisar que a educação é produzida a partir de perspectivas diversas e ela pode ser usada para cercear aContinuar lendo “Educar para emancipar – eis a questão”

Publicações mais visitadas no E-Praxe

Aposentadoria, escrita, bolhas, conteúdo educacional, WhatsApp, cultura organizacional, conversação, compartilhamento, neurociência, competências, apresentações, algoritmos, tudo isto atravessa a educação de hoje. Não é que foram estes os temas mais lidos aqui no E-Praxe? Leia+ em: E agora, aposentadoria? Uma pausa para viver e escrever A educação no mundo das bolhas Saber WhatsApp e Instagram nãoContinuar lendo “Publicações mais visitadas no E-Praxe”

Poesia mais do que nunca

    A revista Cult lançou um caderno (não sei se chamo de livro ou revista) com poesias que rolam no circuito literário brasileiro da atualidade. A poesia brasileira continua se movimentando; se misturou aos videoclipes na Internet, se derramou nas praças públicas e nos movimentos periféricos e participa das diversas feiras de literatura BrasilContinuar lendo “Poesia mais do que nunca”

Dimensões tecnológicas de interesse do educador

O aprimoramento de competências é uma dimensão óbvia na formação de qualquer educador. Já fizemos aqui uma pequena discussão a respeito das competências essenciais do educador corporativo, mas é necessário voltar ao assunto, abordando os aspectos do relacionamento do educador com as técnicas que surgem cotidianamente. São muitas as invenções no âmbito das tecnologias daContinuar lendo “Dimensões tecnológicas de interesse do educador”