Arquivos do autor:Cleonilton Souza

Cuidado com o fetiche dos nativos digitais

Em 2001 Marc Prensky publicou um artigo que trazia duas ideias novas sobre a sociabilidade do final do século XX; o texto tratava das questões das pessoas nativas digitais: as que nasceram após o boom da Internet, e das pessoas emigrantes digitais: as que nasceram antes do surgimento da WEB. Para Marc os nativos digitaisContinuar lendo “Cuidado com o fetiche dos nativos digitais”

As novidades da HBR Brasil de fevereiro/2019

    A revista Harvard Business Review do mês de fevereiro/2019 traz como pauta os meandros da privacidade das informações no mundo WEB.   No periódico o leitor vai encontrar textos como: Consentimento não informado – que trata do relacionamento entre empresas e consumidores, quanto à privacidade de dados. Como exercer o poder que vocêContinuar lendo “As novidades da HBR Brasil de fevereiro/2019”

A Pós-Verdade e o mundo corporativo

Em uma pesquisa em novembro/2018 no Google sobre a palavra pós-verdade, obtivemos 35 milhões de resultados. Ela é a palavra do início do milênio. Ela está tão poderosa que foi escolhida a palavra do ano de 2016 pelo Dicionário Oxford. Quer mais? Fake News é também uma palavra forte em nossa era: 681 milhões deContinuar lendo “A Pós-Verdade e o mundo corporativo”

Alicerces da educação corporativa

Que deseja a educação corporativa? O que o trabalhador espera ao concluir um treinamento é de ser capaz de realizar algo novo na empresa com competência. Se ele vai fazer um curso de fluxo de caixa, o interesse não é apreender todas as teorias da administração financeira, mas saber realizar a gestão do movimento financeiroContinuar lendo “Alicerces da educação corporativa”

Transforme recursos tecnológicos em recursos educacionais

Boa parte dos profissionais possuem uma caixa de ferramentas para as atividades do dia a dia. O carpinteiro precisa de serrote, prego e martelo; o pedreiro precisa de colher de pedreiro, fita de medição e lápis; o eletricista precisa de chave de fenda, fita colante para fios e alicate; o advogado precisa do acervo eletrônicoContinuar lendo “Transforme recursos tecnológicos em recursos educacionais”

Repensar o design em educação

Quem trabalha com educação quase sempre precisa produzir os próprios recursos didáticos. Às vezes o educador tem um desempenho excelente, mas trabalha com material didático mal elaborado, com problemas no formato das informações. A rotina faz o professor se acostumar com isto, afinal de contas ele não precisa ser design para trabalhar com ensino-aprendizagem. AContinuar lendo “Repensar o design em educação”

A educação pela linguagem audiovisual

Aqui no E-Praxe, boa parte das publicações têm como objetivo trazer informações sobre a formação sociocultural do educador, além de assuntos sobre didática, é claro! Um assunto que está recorrente em nosso portal se refere à linguagem visual em educação, pois, no mundo das mídias sociais digitais e das multimídias, é vital para os profissionaisContinuar lendo “A educação pela linguagem audiovisual”

Rituais de Leitura – o prazer de mergulhar no texto

O gostar de ler impulsiona alguns hábitos que podem ser compartilhados. No primeiro contato com o livro analiso a capa, olhos as imagens, verifico de que editora é a obra e aprecio as cores. Depois vou para a quarta capa buscar mais informações. A partir daqui já é possível verificar se levo ou não levo.Continuar lendo “Rituais de Leitura – o prazer de mergulhar no texto”