Ana Flávia participa de cinco grupos WEB. O primeiro grupo é do pessoal da associação comunitária do bairro em que ela mora; o segundo é do pessoal do trabalho; o terceiro é dos colegas do tempo de faculdade; o quarto é da turma do vôlei de praia; o quinto é o da família eContinuar lendo “Ainda falando de grupos”
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Continuamos a caminhada
Os Leitores do E-Praxe estão acostumados com postagens semanais, geralmente às segundas-ferias. Para 2020 trabalharemos com postagens quinzenais, sempre às segundas-feiras também. Até a próxima segunda-feira! Leia+ {Cultura} {Tecnologia} {Trabalho} {Educação} {Comunicação} {Cinema} #EducarNaPraxe @Contato
Viagem, diversão e outras histórias
E chegou a vez de você viajar a serviço. Notícia boa, não? E se a cidade de realização do trabalho for um ponto turístico? Aquela cidade paradisíaca que você sempre quis conhecer. É a verdadeira união do útil ao agradável, não é mesmo? Cuidado com esse útil e esse agradável, pois trabalho é trabalho, eContinuar lendo “Viagem, diversão e outras histórias”
Educar para emancipar – eis a questão
“Só é possível imaginar a verdadeira democracia como uma sociedade de emancipados” Theodor Adorno Talvez seja redundante adjetivar a palavra educação como um elemento de cultura para a emancipação da humanidade. Mas é bom frisar que a educação é produzida a partir de perspectivas diversas e ela pode ser usada para cercear aContinuar lendo “Educar para emancipar – eis a questão”
Publicações mais visitadas no E-Praxe
Aposentadoria, escrita, bolhas, conteúdo educacional, WhatsApp, cultura organizacional, conversação, compartilhamento, neurociência, competências, apresentações, algoritmos, tudo isto atravessa a educação de hoje. Não é que foram estes os temas mais lidos aqui no E-Praxe? Leia+ em: E agora, aposentadoria? Uma pausa para viver e escrever A educação no mundo das bolhas Saber WhatsApp e Instagram nãoContinuar lendo “Publicações mais visitadas no E-Praxe”
Dimensões tecnológicas de interesse do educador
O aprimoramento de competências é uma dimensão óbvia na formação de qualquer educador. Já fizemos aqui uma pequena discussão a respeito das competências essenciais do educador corporativo, mas é necessário voltar ao assunto, abordando os aspectos do relacionamento do educador com as técnicas que surgem cotidianamente. São muitas as invenções no âmbito das tecnologias daContinuar lendo “Dimensões tecnológicas de interesse do educador”
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