Arquivos da categoria: Resenhas

35 ciclos de um disco navegante

Maria Bethânia Daqui a 35 anos, o disco Ciclo completará 70 anos de lançado. Caso alguém deseje escrever sobre a obra, e fazer algum comentário sobre Maria Bethânia, é provável que não encontrará noticiários sobre Bethânia como uma celebridade. Como a artista que vendeu milhões de discos ou que foi recordista de downloads. Dificilmente veráContinuar lendo “35 ciclos de um disco navegante”

Os Implícitos de The Blacklist

Quem assiste a The Blacklist (série televisiva) fica envolvido com uma trama policial  cheia de atrativos. Primeiro: há um criminoso (Raymond Reddington) inteligente e sedutor que entrega ao FBI um lista dos principais criminosos do país em troca de imunidade criminal; segundo: há uma policial jovem e atraente (Elizabeth Keen), que serve de motivo paraContinuar lendo “Os Implícitos de The Blacklist”

Palavras e Imagens

Uma coisa é escrever sobre a necessidade de conhecer o mundo dos infográficos, outra é termos acesso a essa forma de produzir cultura no mundo atual. Pensando nisto, trouxemos como reflexão de hoje um comentário sobre o livro Infografia História e Projeto – Origens, conceitos, processos de design que modificou a forma da mídia maisContinuar lendo “Palavras e Imagens”

Infografia e Educação

Aprender com a infografia Infografia e CotidianoComprei um móvel para meu escritório doméstico e fiquei surpreso ao perceber que o manual para armar o rack era composto por uma tabela com indicação dos nomes dos itens que compunham o móvel (parafusos, partes em madeira etc.) e um conjunto de imagens, sem palavras, com alguns códigosContinuar lendo “Infografia e Educação”

As Tramas das Técnicas

Novas tramas para a aprendizagem A formação de educadores passa por dificuldades no momento em que os formadores convidam a turma de formandos para trabalhar com educação voltada para o diálogo, para a problematização e para a promoção da autoria e da autonomia dos educandos.Se existem técnicas de ensino-aprendizagem já consolidadas no cotidiano do educador,Continuar lendo “As Tramas das Técnicas”

Aprendizagens Móvel e Ubíqua

Aproximações e afastamentos sucessivos das novas tecnologias Que bom seria se os educadores que atuam nos ambientes educacionais presenciais físicos se dedicassem a aprender mais sobre a aprendizagem presencial digital, ou seja, as aprendizagens a distância mediadas por dispositivos móveis (tablets, smartphones, consoles de games e outros) e as aprendizagens mediadas em diferentes espaços eContinuar lendo “Aprendizagens Móvel e Ubíqua”

Teatro do Oprimido

Um diálogo entre arte e educação  Depois que terminei a leitura de Teatro do Oprimido, fiquei imaginando uma conversa entre Paulo Freire (Pedagogia do Oprimido) e Augusto Boal. Nessa conversa eles discutiriam o imbricamento entre educação, artes (em especial, o teatro) e política. E quantas coisas boas e pertinentes sairiam dessa conversa: a autoria, aContinuar lendo “Teatro do Oprimido”

O outro lado dos contos de fadas

E as histórias não eram tão inocentes assim… Era uma vez um tempo e um lugar em que os príncipes não eram tão encantados, os contos não eram de fadas e elfos, as bruxas eram arquétipos de coisas difíceis que vemos em nós próprios e os finais não tão felizes assim. Esses tempos, lugares eContinuar lendo “O outro lado dos contos de fadas”

Acordais para a arte de contar histórias

Aprender com a arte de contar histórias A contação de histórias é uma atividade lúdica e provocadora de aprendizagens, tanto para quem narra, quanto para quem ouve as narrativas. Regina Machado, educadora, estudiosa e contadora de histórias, convida os leitores para uma caminhada pelo portal dos contos tradicionais e das estórias maravilhosas num livro tãoContinuar lendo “Acordais para a arte de contar histórias”

Design Thinking e Educação

Aprender mais sobre planejamento didático  Saiu um livro interessante sobre Design Thinking (DT) e educação no mercado editorial brasileiro. Trata-se da obra Design Thinking na educação presencial, a distância e corporativa, das educadoras Carolina Costa Cavalcanti e Andrea  Filatro. O livro é fruto da combinação pertinente de competências: de um lado: Cavalcanti com conhecimento eContinuar lendo “Design Thinking e Educação”