A educação pela linguagem audiovisual

Imagem do livro Estratégias do Olhar Fotográfico
Aqui no E-Praxe, boa parte das publicações têm como objetivo trazer informações sobre a formação sociocultural do educador, além de assuntos sobre didática, é claro!
Um assunto que está recorrente em nosso portal se refere à linguagem visual em educação, pois, no mundo das mídias sociais digitais e das multimídias, é vital para os profissionais de educação aprenderem mais sobre a sintaxe da linguagem visual.
Livros como o de Adriano Miranda, Estratégias do olhar fotográfico – teoria e prática da linguagem visual, contribuem sobremaneira para quem é da área de educação possa compreender como as imagens podem contribuir para a promoção de aprendizagens significativas.
Sobre o livro
Estratégias do olhar fotográfico traz um olhar sobre a fotografia de maneira leve e certeira. Nele Adriano Marinho apresenta os elementos formais para construção de boas imagens, fazendo o leitor, aos poucos, ir entendendo os rudimentos da boa produção fotográfica.
Com a preocupação que vai além do simples registro de imagens, o autor discorre sobre composição, abordando temas como sobreposição, peso de imagem, ritmo da fotografia e uso de grades como basilares para o interessado em fotografia possa construir histórias, ou melhor, propósitos ao registrar o mundo em que vivemos.
O livro demonstra de forma simples como usar a criatividade para construção de imagens que sejam produtoras de mensagens.
Para incentivar o processo criativo do leitor, Adriano conta histórias, traz depoimentos de reconhecidos fotógrafos e ainda sugere exercícios de construção de imagens para que o aspirante a fotógrafo se aprimore a cada capítulo lido.
As imagens contidas no livro ajudam também no processo de aprendizagem e ainda vêm acompanhadas de um ícone para nos ajudar a melhor posicionar a câmera no objeto a ser fotografado.
Mas educador precisa aprender a fotografar? Quem sabe? Mas uma coisa é certa, precisamos entender a lógica de criação de imagens. Imagens que sejam relevantes para promover a aprendizagem.
Que é isto? Estratégias do olhar fotográfico – teoria e prática da linguagem visual
Quem escreveu? Adriano Miranda
Quem editou? Paulus
Até a próxima!

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O pensamento de Tomás de Aquino

Até a próxima!

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Rituais de Leitura – o prazer de mergulhar no texto

Rituais de Leitura - o prazer de mergulhar no texto
O gostar de ler impulsiona alguns hábitos que podem ser compartilhados. No primeiro contato com o livro analiso a capa, olhos as imagens, verifico de que editora é a obra e aprecio as cores. Depois vou para a quarta capa buscar mais informações. A partir daqui já é possível verificar se levo ou não levo. Seguindo em frente passeio pelas orelhas e vou esmiuçar cada item do sumário. Já com o livro comprado, leio a apresentação e a conclusão, observando se fiz a compra adequada, pois nem sempre a gente acerta. Depois é a vez da introdução. Agora já tenho noção da estrutura do livro; pego um clips e marco a página do primeiro capítulo para continuidade da leitura. Em seguida leio todas as notas e vou a cada trecho que se refere à nota para ver se não há necessidade de alguma consulta básica preliminar. Da leitura das notas, passo para análise da bibliografia para ver que linha de pensamento o escritor utiliza. Agora sim! Começo a leitura. Durante a jornada leitora vou a fontes externas se achar necessário. A leitura se torna hipertextual: tudo que for referente ao conteúdo do livro passa a ser motivo de curiosidade e pesquisa. Se for necessário, faço anotações para uso posterior em alguma produção própria. E você? Como faz sua leitura? Já tem um ritual? Até a próxima!

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O pensamento de Bacherlard

Imagem O pensamento de Bacherlard

Até a próxima!


 

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O pensamento de W. Sobbet

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Até a próxima!

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Olha a inteligência artificial aí!

Capa da Revista FAPESP número 275
 
Gente, já escrevemos aqui sobre a revista Pesquisa FAPESP, quando o periódico tratou do tema dos algoritmos.
Agora em janeiro/2019 a Revista surpreende o leitor com o assunto Inteligência Artificial (AI).
Olha, inteligência artificial e algoritmos são dois temos da área de tecnologia da informação e comunicação (TIC) de interesse de qualquer educador.
O conjunto de textos sobre AI é bem organizado e dá um panorama a respeito dessa área do saber tão importante na época atual.
Mas a Revista não se prende somente à temática da AI, na edição de janeiro, há assuntos como literatura de cordel, anestésicos como psicodélicos e vacina contra a dengue.
A Pesquisa FAPESP é um arauto de informações sobre ciências, que pode ser lida tanto pelos profissionais das áreas científicas, quanto pelas pessoas leigas que desejam obter mais informações sobre a produção de conhecimento no Brasil.
A Revista tem um quadro regular denominado Boas Práticas, que discute a atuação do pesquisador quanto a atitudes diante da profissão.
Um detalhe: a capa foi muito bem produzida, trazendo a imagem de um robô, pensando; nada mais pertinente.
O leitor tem duas opções de acesso: comprar a revista nas bancas ou acessar o site da revista no endereço Revista FAPESP.
➤ Que é isto? Revista Pesquisa FAPESP nº.  275 Quem produziu? Fundação do Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo – FAPESP Quando foi? Janeiro/2019
Até a próxima!

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