Pesquisa

Tecnologias e cotidiano educacional

Nem apocalípticos nem integrados: aprender a navegar nas tecnologias

Umberto Eco, o autor de O Nome da Rosa, no livro Apocalípticos e Integrados,  discute comportamentos dos cidadãos diante dos grandes meios de comunicação de massa. 

Lá ele relata determinados determinadas atitudes por ele denominadas de “os integrados”, que são as pessoas que endeusam as grandes mídias como se elas fossem o início, o meio e o fim da existência humana; por outro lado, existem os “apocalípticos”, que interpretam as grandes mídias como prejudiciais à vocação da pessoa de existir-se com homem.

Do que o autor escreveu podemos perceber muitos desses comportamentos, por vezes dicotômicos, em professores diante dos artefatos das tecnologias da informação e comunicação.

Foi pensando em tais polaridades, que foi concebida a Seção Tecno. Ela tem o propósito de discutir e trazer alguns temas relacionados ao trabalho do educador neste mundo mediado de tecnologia.

Pesquisa Fapesp e os algoritmos

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revista Pesquisa Fapesp de abril/2018 traz na capa uma reportagem sobre Algoritmos. Pouco tempo atrás Algoritmo era assunto restrito ao pessoal de tecnologia da informação e comunicação. Hoje a medicina, o marketing, a sociologia, a psicologia, dentre outras, estudam este tema que cada vez mais interfere na vida das pessoas.

A Pesquisa Fapesp não poderia ficar de fora. O número 266 trata do assunto, utilizando de uma linguagem clara, tornando acessível um tema tão relevante para a sociedade contemporânea.

Outros assuntos compõem a revista, como uma entrevista com a socióloga Elisa Reis, que discute alguns aspectos de fenômenos sociais da nossa vida atual; há um artigo sobre a Semana de Artes Moderna; um artigo sobre autorias…

Pesquisa Fapesp é um incentivo ao estudo científico. É um arauto de múltiplas vozes. É sentar na cadeira e curtir uma boa leitura.

Saiba mais no site da Revista