Aposentadoria, escrita, bolhas, conteúdo educacional, WhatsApp, cultura organizacional, conversação, compartilhamento, neurociência, competências, apresentações, algoritmos, tudo isto atravessa a educação de hoje. Não é que foram estes os temas mais lidos aqui no E-Praxe? Leia+ em: E agora, aposentadoria? Uma pausa para viver e escrever A educação no mundo das bolhas Saber WhatsApp e Instagram nãoContinuar lendo “Publicações mais visitadas no E-Praxe”
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Poesia mais do que nunca
A revista Cult lançou um caderno (não sei se chamo de livro ou revista) com poesias que rolam no circuito literário brasileiro da atualidade. A poesia brasileira continua se movimentando; se misturou aos videoclipes na Internet, se derramou nas praças públicas e nos movimentos periféricos e participa das diversas feiras de literatura BrasilContinuar lendo “Poesia mais do que nunca”
Luz sobre Elza Soares
Elza Soares é cantora única, pois consegue navegar pelo samba, pelo rap e pela bolsa nova com maestria e elegância. Elza sabe de onde fala, o que fala e como fala. Por falar em lugar de fala, Elza já foi posta atrás de Garrincha, mas ela soube muito bem se pronunciar comoContinuar lendo “Luz sobre Elza Soares”
Outras faces do cinema
Outras faces do cinema – Fonte: do próprio Autor Gente, é hora de relaxar. Vamos trocar figurinhas sobre cinema? A gente se acostumou com os filmes estadunidenses, sejam eles apresentados nas emissoras de canais abertos, nas ofertas da TV paga ou no circuito comercial de cinema. Mas a gente não precisa ficar assistindo somente aosContinuar lendo “Outras faces do cinema”
Cinema na Praxe – agosto/2019
Uma Metalinguagem do Cinema Para esta semana vamos sugerir dois excelentes filmes que tratam de assuntos distintos, mas de grande interesse para os que trabalham com educação. O primeiro deles é Dor e Glória, filme com direção de Pedro Almodóvar, que conta a história de um diretor de cinema, que volta as origens paraContinuar lendo “Cinema na Praxe – agosto/2019”
Para melhorar o repertório sociocultural do professor
Os educadores são muito cobrados para saber com proficiência os conteúdos aos quais se dispuseram a ensinar, além de outros conhecimentos de mundo favorecedores do processo de ensino-aprendizagem. Essa “cobrança” provoca ansiedade nos profissionais, pois são criadas expectativas de o professor ser um verdadeiro super-homem, mas educadores são pessoas comuns: incompletas inconclusas e inacabadas. MasContinuar lendo “Para melhorar o repertório sociocultural do professor”
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