O espaço pedagógico não se restringe mais à sala de aula. Cada vez mais os espaços na WEB estão sendo ocupados por práticas de sociabilidades educacionais digitais. Isto demanda a formação de novas competências para o educador. Primeiro ele precisa aprender a criar suportes tecnológicos para promoção de aprendizagens significativas; depois precisa também criar conteúdosContinuar lendo “Criar conteúdo educacional na WEB”
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Quando o povo conta a própria história
O povo aumenta mas não inventa Quem deseja aprender como usar narrativas em sala de aula não pode perder Narradores de Javé O filme conta a história do moradores de Javé, que, ao saber que a cidade seria inundada devido à instalação de uma hidroelétrica, resolvem se reunir para contar as histórias do povo daContinuar lendo “Quando o povo conta a própria história”
O trabalho nosso de cada dia
A transversalidade do trabalho O título desta postagem pode sugerir uma ladainha ou prece, enaltecendo um assunto, mas ele abre o texto para levantar reflexões dos sentidos do trabalho para a nossa vida. Uma vida hedionda, rodeada de prazeres e satisfação ronda a cabeça de muita gente, afinal de contas o trabalho alicerça a existênciaContinuar lendo “O trabalho nosso de cada dia”
Abram aspas para Rolf Dobelli
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Abram aspas para Alberto Oliva
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A Neurociência como suporte da aprendizagem
Se tivesse de voltar ao início de minha formação como educador, daria mais atenção aos estudos sobre aprendizagem, em vez de ter utilizado a maior parte do tempo para entender como as pessoas ensinavam. O livro Mas há sempre tempo para aprender. E livros como Neurociência e educação podem servir de referência para a formaçãoContinuar lendo “A Neurociência como suporte da aprendizagem”