Ícone do WhatsApp Carlos passeava pelo Shopping, quando alguém o chamou. Era um velho colega de infância. Que coisa boa! Eles conversaram bastante, e no final da conversa o velho amigo o convidou para participar de um grupo de WhatsApp. Começou uma longa jornada na vida de Carlos. Os participantes do grupo eram muito ativosContinuar lendo “Como está o WhatsApp no dia a dia?”
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Tecnologias na Educação: empatia, simpatia ou antipatia?
Tecnologias digitais e analógicas Umberto Eco discute os comportamentos dos cidadãos diante dos grandes meios de comunicação de massa no livro Apocalípticos e Integrados. A partir dos escritos dessa obra ficaram muito conhecidos os termos integrados: que são as pessoas que endeusam as grandes mídias como se elas fossem o início, o meio e o fimContinuar lendo “Tecnologias na Educação: empatia, simpatia ou antipatia?”
Algoritmos na agenda do dia
A revista Pesquisa Fapesp de abril/2018 traz na capa uma reportagem sobre Algoritmos. Pouco tempo atrás Algoritmo era assunto restrito ao pessoal de tecnologia da informação e comunicação. Hoje a medicina, o marketing, a sociologia, a psicologia, dentre outras, estudam este tema que cada vez mais interfere na vida das pessoas. E a Pesquisa Fapesp não poderiaContinuar lendo “Algoritmos na agenda do dia”
Primeiro Capítulo
O E-Praxe é um ambiente de conteúdos sobre aprendizagem organizacional, com enfoque no desenvolvimento profissional dos cidadãos trabalhadores, empreendedores e empresários. Repasse nosso QR Leia+ {Cultura} {Tecnologia} {Trabalho} {Educação} {Comunicação} {Cinema}
Ofício de Educador
O educador e as tecnologias educacionais Já fiz um balanço de trajetória de usos de ferramentas para fins educacionais e agora farei um relato dos atuais usos tecnológicos para trabalhar em educação. Umas das coisas que sempre procurei levar comigo para as atividades educacionais é um kit com algumas ferramentas imprescindíveis para a atividade pedagógica.Continuar lendo “Ofício de Educador”
Itinerário de um educador analógico-digital
Aqui em casa há uma quantidade enorme de equipamentos velhos que poderiam ser jogados fora. Fico arrependido quando lembro que doei uma máquina de datilografia. Apesar de saber que ela teve uma utilização social, bem que eu ainda poderia lançar algumas ideias no papel usando aquela maquininha. Para uso em educação já tive de tudo.Continuar lendo “Itinerário de um educador analógico-digital”
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