Enfeitiçado pelo tempo

Primeira Impressão Feitiço do Tempo pode ser visto como uma comédia simplória a ser assistida numa tarde da semana “útil”, em que o interesse é consumir pipoca com refrigerante e se divertir com uma história romântica adocicada. Nem sempre a primeira impressão fica Mas observando por outro ângulo, Feitiço do Tempo nos oferta boas reflexõesContinuar lendo “Enfeitiçado pelo tempo”

A tecnologia na organização pessoal

Precisamos aprender a enfrentar o alvoroço da vida no trabalho que nos movimenta como um redemoindo. Daí ser a organização pessoal uma capacidade que devemos desenvolver sempre. E lidar com o tempo é um suporte consistente de conduzir as escolhas pessoais que necessitamos fazer para melhor conduzir a vida profissional. Quando a gente menos imagina,Continuar lendo “A tecnologia na organização pessoal”

Como está o WhatsApp no dia a dia?

Ícone do WhatsApp Carlos passeava pelo Shopping, quando alguém o chamou. Era um velho colega de infância. Que coisa boa! Eles conversaram bastante, e no final da conversa o velho amigo o convidou para participar de um grupo de WhatsApp. Começou uma longa jornada na vida de Carlos. Os participantes do grupo eram muito ativosContinuar lendo “Como está o WhatsApp no dia a dia?”

Concorrência desleal – a jornada da solidariedade

Na Itália da Segunda Guerra Mundial dois homens de culturas diferentes se encontram diante de uma disputa comercial: um é católico e defende a costura não industrializada e o comércio das antigas, voltado para a qualidade do produto; o outro é judeu e está preocupado com a venda em massa, com vitrines bonitas e aContinuar lendo “Concorrência desleal – a jornada da solidariedade”

Mediação Educacional

Interagir para educar A interação na aprendizagem é um dos assuntos mais discutidos em educação neste início de século XXI. O cerne das discussões é como propiciar aprendizagem significativa mediante situações educacionais que envolvam discussão, desenvolvimento da autoria e da autonomia, e resolução de problemas com os educandos; ou seja, criar ambiente didático em queContinuar lendo “Mediação Educacional”