Trabalho é trabalho – férias são férias

As férias de Manoela estavam próximas. Os familiares de Manu estavam muito ansiosos para a viagem que eles fariam.   Mas Manoela é muito apegada ao trabalho, próxima à perfeição e não queria deixar nenhuma pendência para o colega substituto.   Só que dias antes de as férias chegarem, apareceu um projeto novo no escritório,Continuar lendo “Trabalho é trabalho – férias são férias”

Os smartphones no processo de trabalho

Quando as grandes empresas iniciaram o processo de inserção de tecnologia nas atividades cotidianas do trabalho, havia um movimento de utilização de terminais de computação que só serviriam para consultar informações nos grandes servidores.   A ideia era criar um terminal “burro”. Mas essa tendência não vigorou por muito tempo e hoje nos escritores reinamContinuar lendo “Os smartphones no processo de trabalho”

Uma pausa para viver e escrever

Quando você estiver cansado e quiser uma pausa para pensar junto com grandes escritores da cultura brasileira, livros como Viver e Escrever 1, organizado por Edla van Steen, é uma opção de leitura agradável e enriquecedora. O livro é fruto dos anos de trabalho de Edla como entrevistadora e traz um conjunto de bate-papos bem-variado,Continuar lendo “Uma pausa para viver e escrever”

A educação no mundo das bolhas

A gente vive dentro de bolhas o tempo todo. As bolhas estão em nosso ciclo de colegas de trabalho, na comunidade religiosa da qual fazemos parte ou na torcida do time que tanto amamos. A gente está em bolhas também quando escolhe grupos com ideias parecidas as nossas e não desejamos ouvir opiniões de pessoasContinuar lendo “A educação no mundo das bolhas”

Cinema na Praxe – agosto/2019

Uma Metalinguagem do Cinema   Para esta semana vamos sugerir dois excelentes filmes que tratam de assuntos distintos, mas de grande interesse para os que trabalham com educação.   O primeiro deles é Dor e Glória, filme com direção de Pedro Almodóvar, que conta a história de um diretor de cinema, que volta as origens paraContinuar lendo “Cinema na Praxe – agosto/2019”

A relação amigável entre educação e comunicação

Adaptação da Capa da revista Comunicação e Educação O século XX foi atravessado pelo surgimento de variados meios de comunicação de massa, como o rádio, a televisão e o cinema, que mexeram com o mundo do compartilhamento das informações. A característica comum desses meios era eles serem de caráter unidirecional, ou seja, a via deContinuar lendo “A relação amigável entre educação e comunicação”

O cinema na sala de aula

  O E-Praxe tem se empenhado em escrever sobre o uso pedagógico do audiovisual. Neste post comentamos sobre um livro essencial para quem pensa em trabalhar filmes em educação.   O livro Como usar o cinema em sala de aula, de Marcos Napolitano, é um bom guia de referência para o educador que deseja fazerContinuar lendo “O cinema na sala de aula”

Edite vídeos para uso educacional

    Cresce o número de publicações em vídeo na internet. Plataformas como YouTube e Vimeo estão abarrotadas de tutoriais para áreas diversas do conhecimento.   E aí, educador? Vai ficar aí assistindo a tudo isso?   O educador não é nenhum Youtuber, mas precisa aprender os rudimentos de criação e edição de vídeos paraContinuar lendo “Edite vídeos para uso educacional”

Primeiro Ano E-Praxe

É tempo de festa no E-Praxe! Completamos um ano de publicações na WEB e para comemorar, apresentamos as dez publicações mais lidas durante o primeiro ano de nossa página. Muito obrigado, leitores! As dez mais lidas É lógico, meu rapaz! Aprender cultura organizacional com Mad Men A conversação como alicerce da prática pedagógica É horaContinuar lendo “Primeiro Ano E-Praxe”

Aprendizagem ativa necessita de ensino ativo

  E aí aparecem obras de didática em língua estrangeira exaltando as qualidades da aprendizagem ativa, e os educadores como todo bom consumidor começam a discutir as novas terminologias como se novidade fosse.   Educadores como Paulo Freire, Dermeval Saviani, Álvaro Vieira Pinto e Anísio Teixeira já defendiam o papel ativo do aluno no processoContinuar lendo “Aprendizagem ativa necessita de ensino ativo”