O Pensar bem desta quinzena é com reflexões de Jean-Gabriel Ganascia.
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O ciclo copiar e colar
Fiquei pasmado ao participar de um grupo de WhatsApp e notar que os profissionais estavam compartilhando cópias piratas dos livros de um autor, mesmo sabendo que havia representantes dos direitos autorais do escritor fazendo parte das conversações. Outro dia me deparei com uma indicação excelente de leitura feita por um professor e fui atrás daContinuar lendo “O ciclo copiar e colar”
Olha a inteligência artificial aí!
Gente, já escrevemos aqui sobre a revista Pesquisa FAPESP, quando o periódico tratou do tema dos algoritmos. Agora em janeiro/2019 a Revista surpreende o leitor com o assunto Inteligência Artificial (AI). Olha, inteligência artificial e algoritmos são dois temos da área de tecnologia da informação e comunicação (TIC) de interesse de qualquer educador. OContinuar lendo “Olha a inteligência artificial aí!”
O pensamento de Norberto Bobbio
Até a próxima! Leia+ {Cultura} {Tecnologia} {Trabalho} {Educação} {Comunicação} {Cinema} #EducarNaPraxe @Contato
Aprenda melhor com mapas conceituais
Marco Antônio Moreira é referência no Brasil quando o assunto é aprendizagem significativa. Os textos dele são basilares para quem deseja aprender mais sobre o assunto. Sobre o livro O texto é direto, didático e aberto para uma gama maior de leitores. Você não precisa ser da área educacional para aproveitar as orientações trazidas porContinuar lendo “Aprenda melhor com mapas conceituais”
Abram aspas para Alberto Oliva
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As Tramas das Técnicas
Novas tramas para a aprendizagem A formação de educadores passa por dificuldades no momento em que os formadores convidam a turma de formandos para trabalhar com educação voltada para o diálogo, para a problematização e para a promoção da autoria e da autonomia dos educandos.Se existem técnicas de ensino-aprendizagem já consolidadas no cotidiano do educador,Continuar lendo “As Tramas das Técnicas”
Design Thinking e Educação
Aprender mais sobre planejamento didático Saiu um livro interessante sobre Design Thinking (DT) e educação no mercado editorial brasileiro. Trata-se da obra Design Thinking na educação presencial, a distância e corporativa, das educadoras Carolina Costa Cavalcanti e Andrea Filatro. O livro é fruto da combinação pertinente de competências: de um lado: Cavalcanti com conhecimento eContinuar lendo “Design Thinking e Educação”