Arquivos do autor:Cleonilton Souza

Concorrência desleal – a jornada da solidariedade

Na Itália da Segunda Guerra Mundial dois homens de culturas diferentes se encontram diante de uma disputa comercial: um é católico e defende a costura não industrializada e o comércio das antigas, voltado para a qualidade do produto; o outro é judeu e está preocupado com a venda em massa, com vitrines bonitas e aContinuar lendo “Concorrência desleal – a jornada da solidariedade”

Tecnologias na Educação: empatia, simpatia ou antipatia?

Tecnologias digitais e analógicas Umberto Eco discute os comportamentos dos cidadãos diante dos grandes meios de comunicação de massa no livro Apocalípticos e Integrados. A partir dos escritos dessa obra ficaram muito conhecidos os termos integrados: que são as pessoas que endeusam as grandes mídias como se elas fossem o início, o meio e o fimContinuar lendo “Tecnologias na Educação: empatia, simpatia ou antipatia?”

O redemoinho das figurinhas

Ou como as figurinhas me ensinaram a viver Passei pela praça e vi muitas pessoas em torno da banca de revistas. Estava um burburinho. Na livraria do shopping, um salão foi reservado para aquela multidão. As pessoas estavam tão absorvidas que não olhavam para o lado de fora. Havia senhoras com mais de 60 anos,Continuar lendo “O redemoinho das figurinhas”

Competências essenciais do educador corporativo

Você conhece muito do trabalho na empresa e deseja compartilhar o que sabe com os demais colegas? Separamos algumas sugestões para o seu desenvolvimento como educador corporativo. Vamos conhecer algumas competências essenciais? Conhecimento da cultura organizacional da empresa Busque saber como funcionam os processos da empresa. Saiba quais são os objetivos de negócios da instituição,Continuar lendo “Competências essenciais do educador corporativo”

Nenhum a Menos – a inclusão pela prática pedagógica

          Nenhum a Menos é um filme para os que buscam o ato de educar como uma forma de inclusão social. No filme uma jovem professora de 13 anos substitui um professor , faz uma jornada de aprendizagem ao tentar manter todos alunos em sala de aula.   A jornada não éContinuar lendo “Nenhum a Menos – a inclusão pela prática pedagógica”

Desenhe melhor as apresentações

Enquanto planeja e prepara uma palestra, é importante que o apresentador utilize os recursos retóricos com efetividade para organizar uma comunicação relevante, pois na construção da nossa peça de apresentação, temos de pensar nos recursos que serão utilizados como suporte para expressar as nossas ideias. Há muito livro no mercado que trata do desempenho doContinuar lendo “Desenhe melhor as apresentações”

Algoritmos na agenda do dia

A revista Pesquisa Fapesp de abril/2018 traz na capa uma reportagem sobre Algoritmos. Pouco tempo atrás Algoritmo era assunto restrito ao pessoal de tecnologia da informação e comunicação. Hoje a medicina, o marketing, a sociologia, a psicologia, dentre outras, estudam este tema que cada vez mais interfere na vida das pessoas. E a Pesquisa Fapesp não poderiaContinuar lendo “Algoritmos na agenda do dia”

Travessia – fragmentos de um naufrágio

Uma jornada para a vida O livro travessia traz momentos ímpares de reflexões sobre o viver Sobre Maizé Em outubro/2017 estive em Belo Horizonte a trabalho. Lá tive uma surpresa agradável de encontrar Maizé Trindade. Conversei rápido com ela e saí do teatro como se tivesse deixado de realizar alguma coisa. No hotel fiquei pensativo,Continuar lendo “Travessia – fragmentos de um naufrágio”

35 ciclos de um disco navegante

Maria Bethânia Daqui a 35 anos, o disco Ciclo completará 70 anos de lançado. Caso alguém deseje escrever sobre a obra, e fazer algum comentário sobre Maria Bethânia, é provável que não encontrará noticiários sobre Bethânia como uma celebridade. Como a artista que vendeu milhões de discos ou que foi recordista de downloads. Dificilmente veráContinuar lendo “35 ciclos de um disco navegante”

Mediação Educacional

Interagir para educar A interação na aprendizagem é um dos assuntos mais discutidos em educação neste início de século XXI. O cerne das discussões é como propiciar aprendizagem significativa mediante situações educacionais que envolvam discussão, desenvolvimento da autoria e da autonomia, e resolução de problemas com os educandos; ou seja, criar ambiente didático em queContinuar lendo “Mediação Educacional”